上瘾在线观看高清云剧情介绍:布卢姆在1956年正式出版的《教育目标分类学》(第一分册:认知领域)里,按照从简单到复杂和从具体到抽象的序列,将认知领域划分为六种水平——知识、领会、应用、分析、综合和评价。其中,将“知识”水平分为三个维度:事实性知识、概念性知识和操作性知识。20世纪后期,学习心理学得到了创新发展,不少研究者针对《教育目标分类学(1956年版)》发表了“修订版”,其中最有影响的是安德森等专家团队提出的《教育目标分类学(2001年版)》,在原来的“知识”水平里增添了“元认知知识”成分,细化了知识与认知过程...